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L’accueil
A l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique,
d'enfants et d'adolescents de 3 à 18 ans, garçons
ou filles .
Ces enfants sont orientés vers l’Etablissement
par la Commission Départementale d'Education Spéciale
(C.D.E.S.) en raison de leur souffrance psychologique et de
leurs difficultés d'accès aux apprentissages
scolaires et sociaux malgré une intelligence normale.
aux Centres Médico-Psycho-Pédagogiques, de
familles et d'enfants de 0 à 18 ans qui viennent
consulter et demander un soin.
Les équipes
Elles conduisent - en associant l'enfant et sa famille - les
projets individualisés de suivis pluridisciplinaires
dont les interactions éducatives, pédagogiques,
psychothérapeutiques et sociales visent à produire
des effets thérapeutiques d'ensemble. Ces projets veulent
faciliter, renforcer l'accès aux apprentissages scolaires
et sociaux.
La démarche d'éducation, de soins et d'accompagnement auprès des enfants fonde la dynamique institutionnelle
de l'établissement.
Ainsi, pour chaque enfant et adolescent, s’organisent
un cadre de vie et un projet de soins dans lesquels il peut
puiser de quoi se construire. Chaque professionnel, différemment
identifié dans ses pratiques et formations particulières
soutiennent l'évolution de l'enfant ou de l'adolescent
et l'invitent à accepter un travail sur lui-même.
Des modes d'accueil diversifiés,
La possibilité d'évoluer au sein des différents
dispositifs de l'Etablissement (Internat – Demi-Internat
– P. F. S. – S. E. S. S. D. …)
permettent de construire une proposition adaptée aux
besoins, difficultés et demandes de l'enfant et de
sa famille.
Le projet individualisé enfant – famille est inscrit dans un contrat de séjour, établi
lors de l'entrée de l'enfant dans un des Services du
COLLECTIF SAINT-SIMON.
Le livret d'accueil, un exemplaire du règlement
de fonctionnement sont remis aux parents dans le but de
les éclairer sur les conditions d'accueil proposées
et les règles de vie organisant l'Etablissement.
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