Le CATTP accueille des enfants présentant des difficultés importantes dans leur développement qui entravent leur socialisation et rendent leur scolarisation difficile :

• troubles du comportement et des émotions,
• troubles des apprentissages avec difficultés associées,
• troubles envahissants du développement….

Des activités de médiation à visée thérapeutique et des suivis individuels sont mis en place en fonction du projet de soin défini avec la famille.
Le parcours de scolarisation se doit d’être maintenu.

Pour chaque enfant, le soin en CATTP repose sur un trépied :

• une prise en charge à temps partiel pour l’enfant (plusieurs séquences par semaine) ;
• un accompagnement soutenu des parents, co-signataires du projet de soin de l’enfant ;
• un travail de réseau et de partenariat avec l’environnement scolaire et social de l’enfant.

Chaque année, le projet personnalisé est élaboré pour l’enfant par l’équipe pluridisciplinaire lors de réunion de concertation pluridisciplinaire et soumis à l’approbation de ses deux parents ou responsables légaux.
Le projet de soin détaille les objectifs travaillés ainsi que les différentes modalités proposées à l’enfant et sa famille.

Ces modalités de soin auprès de l’enfant sont diverses et fonction de ses besoins:

• Prises en charge groupales :
• ateliers d’expression,
• travail d’autonomie,
• repas….
• Prises en charge individuelles :
• entretiens à visée thérapeutiques,
• bilans et suivis médicaux,
• psychothérapies,
• rééducations.