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- Les objectifs opérationnels
Ils concrétisent les objectifs généraux
déduits des orientations fixées par les
valeurs et les engagements
de l’A.R.S.E.A.A.
1.
Objectifs d’ensemble de prise en charge des usagers.
1.1. Travail en réseau. Mise
en transversalité interne.
L’Association développera la coopération
entre établissements en multipliant les programmes
transversaux.
1.2. Partenariat externe. Territorialité,
proximité.
L’A.R.S.E.A.A. renforcera sa présence aux côtés
de tous les intervenants institutionnels extérieurs.
1.3. Diversification des dispositifs
institutionnels. Evolution de l’internat.
Il convient d’adapter l’hébergement aux temps
de séjour en institution, à son organisation
(éléments primordiaux de prise en charge).
1.4. La contractualisation du projet
de prise en charge.
Seront mis en place des contrats d’accueil (entre institution
et usager ou famille) impliquant chacun dans une démarche
rigoureuse, concertée, évaluative.
2.
Objectifs spécifiques aux publics accueillis
2.1. Jeunes enfants et adolescents.
Aide à la parentalité (parents de jeunes
enfants).
Un travail sera mené sur la parentalité et la
problématique familiale, intégrant la réflexion
sur les contrats de séjour avec l’implication
des parents dans le projet de prise en charge individualisée
de leur enfant.
Accompagnement spécifique aux adolescents (12-18
ans).
L’expression personnelle doit être favorisée,
dans un esprit de reconnaissance de la personne de l’“
usager ”, par l’élaboration d’un accompagnement,
d’une assistance ou de soins mieux adaptés.
Des montages inter-établissements pour faciliter les
parcours.
Plusieurs établissements ou équipes peuvent
concevoir en commun un projet de prise en charge très
individualisé.
Créer des solutions innovantes.
La création de structures souples de petites dimensions,
de lieux transitoires et de passage du type de ceux de La
Guidance Infantile est à développer.
Enfants et adolescents du Secteur Social.
Secteur récent à l’A.R.S.E.A.A., sa prise en
compte avec des outils spécifiques de développement,
techniques, Règlementaires et financiers reste à
mettre en place. On recherchera la mutualisation des capacités,
d’idées projets, d’animation de week-end
et vacances lors des périodes intermédiaires
sensibles.
Enseignement et formation professionnelle.
L’intégration scolaire doit être développée,
renforcée, soutenue dans un processus singulier pour
chaque enfant. L’utilisation de l’informatique,
comme outil pédagogique sera encouragée.
L’accueil par des équipes pluridisciplinaires
dans de petites unités de vie améliorant le
bien-être des usagers, favorisera leurs progrès
et leur autonomie.
La formation professionnelle adaptée aux adolescents
est un moyen de préparation à l’autonomisation
de l’adolescent et à son insertion sociale avec,
en particulier, la recherche de stages en entreprise.
L’Association militera pour une meilleure prise en compte
par l’Education Nationale des rythmes individuels, la
limitation de l’exclusion scolaire, la reconnaissance
des qualifications et l’insertion dans le monde du travail.
La violence.
La violence des jeunes est un mal croissant, autant qu’une
cause aggravante de rejet social ou de difficulté d’insertion.
Sa prévention est une priorité, à laquelle
l’A.R.S.E.A.A. se consacrera.
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